ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਲਾਲੜੂ ਦੇ ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਕਾਲਜ ਦਾ ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਮਾਹੌਲ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ‘ਤੇ ਵਾਇਰਲ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਵਿਗੜ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਰੀਰਕ ਝਗੜਾ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਹ ਵੀਡੀਓ, ਜੋ ਕਿ ਇੰਸਟਾਗ੍ਰਾਮ, ਵਟਸਐਪ ਸਮੂਹਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ‘ਤੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਫੈਲਿਆ, ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਚਿੰਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰ ਦਿੱਤੀ। ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ, ਕਾਲਜ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਨੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ, ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਬਹਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ।
ਔਨਲਾਈਨ ਪੋਸਟ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਕੁਝ ਘੰਟਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੀ ਇਸ ਘਟਨਾ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਫੜ ਲਿਆ। ਕਥਿਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਲੰਬੀ ਇਹ ਕਲਿੱਪ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗਰਮ ਟਕਰਾਅ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਦਿਖਾਉਂਦੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜੋ ਕੁਝ ਪਲਾਂ ਲਈ ਸਰੀਰਕ ਰੂਪ ਧਾਰਨ ਕਰ ਗਈ। ਪੂਰੇ ਸੰਦਰਭ ਜਾਂ ਤਸਦੀਕ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਫੁਟੇਜ ਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਦੇ ਨਾਲ ਕੈਪਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਕਿ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਝਗੜਾ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਕੁਝ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਨੇ ਸਨਸਨੀਖੇਜ਼ ਦਾਅਵੇ ਕੀਤੇ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਟਕਲਾਂ ਅਤੇ ਦਹਿਸ਼ਤ ਨੂੰ ਹੋਰ ਹਵਾ ਮਿਲੀ। ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਤੋਂ ਚਿੰਤਤ, ਕਾਲਜ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਤੁਰੰਤ ਇੱਕ ਅੰਦਰੂਨੀ ਜਾਂਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਲਿੱਪ ਦੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਕਾਨੂੰਨ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਕੀਤਾ।
ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਹੋਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰੈਸ ਬ੍ਰੀਫਿੰਗ ਵਿੱਚ, ਕਾਲਜ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੇ ਮੀਡੀਆ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਗਠਨ ਨੂੰ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤਾ। ਕਾਲਜ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੇ, ਸੀਨੀਅਰ ਫੈਕਲਟੀ ਮੈਂਬਰਾਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਕਿ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਸੰਦਰਭ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਜੋ ਕੁਝ ਹੋਇਆ ਉਸਦੀ ਅਸਲੀਅਤ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦਰਸਾਉਂਦਾ। ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਦੇ ਬਿਆਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਜੋ “ਝਗੜਾ” ਜਾਪਦਾ ਸੀ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਆਮ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਇੱਕ ਮਾਮੂਲੀ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਝਗੜਾ ਸੀ ਜੋ ਕਿਸੇ ਡੂੰਘੇ ਟਕਰਾਅ ਜਾਂ ਬਾਹਰੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਸਹਿਮਤੀ ਨੂੰ ਨੇੜੇ ਮੌਜੂਦ ਫੈਕਲਟੀ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਤੁਰੰਤ ਮੌਕੇ ‘ਤੇ ਹੀ ਹੱਲ ਕਰ ਲਿਆ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜ਼ਖਮੀ ਜਾਂ ਨੁਕਸਾਨ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚਾਇਆ ਗਿਆ।
ਅਫਵਾਹਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਾਲਜ ਨੇ ਸਬੰਧਤ ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਸੀਸੀਟੀਵੀ ਫੁਟੇਜ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪਤਾ ਚੱਲਿਆ ਕਿ ਕੋਈ ਵੱਡਾ ਸਰੀਰਕ ਝਗੜਾ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ। ਫੁਟੇਜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਝਗੜਾ ਸਾਹਮਣੇ ਆਇਆ, ਜੋ ਕੁਝ ਸਕਿੰਟਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਹੀਂ ਚੱਲਿਆ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸ਼ਾਮਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਖਿੰਡ ਗਏ। ਕੋਈ ਮੁੱਕੇ ਨਹੀਂ ਮਾਰੇ ਗਏ, ਕੋਈ ਹਥਿਆਰ ਨਹੀਂ ਦੇਖੇ ਗਏ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਦੇਖਣ ਵਾਲਾ ਖ਼ਤਰੇ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਪਿਆ। ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੁਹਰਾਇਆ ਕਿ ਵਾਇਰਲ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਵਧਾ-ਚੜ੍ਹਾ ਕੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਪਾਦਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ ਸੁਭਾਅ ਨੇ ਬੇਲੋੜੀ ਚਿੰਤਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਸੀ।
ਸਥਾਨਕ ਪੁਲਿਸ, ਜੋ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਜਨਤਕ ਫੈਲਾਅ ਕਾਰਨ ਤੱਥਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ, ਨੇ ਇਸਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ। ਲਾਲੜੂ ਪੁਲਿਸ ਸਟੇਸ਼ਨ ਦੇ ਇੱਕ ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪੂਰੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਫੁਟੇਜ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਇੰਟਰਵਿਊ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦਾ ਕੋਈ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਸਨੇ ਗਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਫੈਲਾਉਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਬਾਰੇ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ, ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਦਹਿਸ਼ਤ ਫੈਲਾਉਣ ਵਾਲੀ ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ ਸਮੱਗਰੀ ਬਣਾਉਣ ਜਾਂ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸੂਚਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਐਕਟ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਦੇ ਤਹਿਤ ਕਾਨੂੰਨੀ ਨਤੀਜੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਕਾਲਜ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵੀ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਉਹ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੁਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਸੈਂਬਲੀ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਜਿੱਥੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਨ ਕੀਤਾ, ਆਪਸੀ ਸਤਿਕਾਰ, ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਖੁੱਲ੍ਹੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਮੁੱਲਾਂ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ। ਉਸਨੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਕੈਂਪਸ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗੈਰ-ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ‘ਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾ ਕਰਨ ਜਾਂ ਫੈਲਾਉਣ ਦੀ ਅਪੀਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ। ਵੀਡੀਓ ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਅਫਵਾਹਾਂ ਕਾਰਨ ਦੁਖੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਸੈਸ਼ਨ ਵੀ ਉਪਲਬਧ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਸਨ।
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕਾਲਜ ਨੇ ਡਿਜੀਟਲ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਸਰਕੂਲਰ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਿ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਸੰਪਰਕ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ-ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸਾਧਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਗੈਰ-ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਜਾਂ ਸਨਸਨੀਖੇਜ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਫੈਲਾਉਣਾ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਬਲਕਿ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੀ ਸਾਖ ਨੂੰ ਵੀ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਰਕੂਲਰ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਘਟਨਾ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਸਿੱਧੇ ਕਾਲਜ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਆਊਟਲੈੱਟ ਵਜੋਂ ਵਰਤਣ।
ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਾਇਰਲ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਚਿੰਤਾ ਵਿੱਚ ਕਾਲਜ ਪਹੁੰਚੇ ਸਨ, ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰਤ ਸੰਚਾਰ ਰਾਹੀਂ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਇਆ ਗਿਆ। ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਬਿਆਨ ਅਤੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨਾਲ ਈਮੇਲ ਅਤੇ ਐਸਐਮਐਸ ਸੂਚਨਾਵਾਂ ਭੇਜੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਜੋ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਲਾਈ ਪ੍ਰਤੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਕੁਝ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਫੈਕਲਟੀ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸਟਾਫ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਸਥਿਤੀ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸ਼ਾਂਤ ਹੁੰਦੀ ਗਈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ‘ਤੇ ਜਾ ਕੇ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਿਗਾੜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਕੁਝ ਨੇ ਕਥਿਤ ਝਗੜੇ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਤੋਂ ਪਰਦੇ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਦੀ ਫੁਟੇਜ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰਾਂ ਵੀ ਪੋਸਟ ਕੀਤੀਆਂ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਤੱਖ ਤਣਾਅ ਜਾਂ ਵਿਘਨ ਦੇ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੇ, ਸਮਾਜਿਕ ਹੁੰਦੇ ਅਤੇ ਕੈਂਪਸ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ। ਇਹਨਾਂ ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਸੰਸਾ ਪੱਤਰਾਂ ਨੇ ਗਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਇਹ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ ਵੀਡੀਓ ਇੱਕ ਪੂਰੇ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਗਲਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਘਟਨਾ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ, ਕਾਲਜ ਆਪਣੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਇੱਕ ਡਿਜੀਟਲ ਸਾਖਰਤਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ‘ਤੇ ਵੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਪਹਿਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨੈਤਿਕ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਵਰਤੋਂ, ਜਾਅਲੀ ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਮੀਡੀਆ ਹੇਰਾਫੇਰੀ, ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ‘ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਵੇਗੀ। ਇਸਦਾ ਟੀਚਾ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਔਨਲਾਈਨ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਸਸ਼ਕਤ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਅਫਵਾਹਾਂ ਫੈਲਾਉਣ ਵਿੱਚ ਪੀੜਤ ਜਾਂ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰ ਬਣਨ ਦੀ ਬਜਾਏ।
ਜਦੋਂ ਕਿ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਨੇ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਕਾਮਯਾਬੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਸਥਿਤੀ ਤੁਰੰਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਸਬਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਨੇ ਇਹ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸੰਦਰਭ ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੱਥ-ਜਾਂਚ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਗਲਤ ਜਾਂ ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ ਬਿਰਤਾਂਤ ਕਿੰਨੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਜੜ੍ਹ ਫੜ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਨੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਗਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਫੈਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਲਈ ਸਪਸ਼ਟ ਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਜਵਾਬ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਹੋਣ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਈ।
ਪ੍ਰੈਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਾਪਤੀ ਬਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਕਾਲਜ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਗਠਨ, ਫੈਕਲਟੀ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦਾ ਉਲਝਣ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਸਬਰ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ। ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਿੱਖਣ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਅਟੁੱਟ ਸਮਰਪਣ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਇਸਨੇ ਕਾਲਜ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਵੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ।
ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਦਿਨ ਬੀਤਦੇ ਗਏ ਅਤੇ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਆਮ ਸਥਿਤੀ ਵਾਪਸ ਆਈ, ਕਲਾਸਾਂ ਪੂਰੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈਆਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਰੁਕਾਵਟ ਦੇ ਜਾਰੀ ਰਹੀਆਂ। ਕੈਂਪਸ ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਹਾਸੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਸ਼ਾਂਤ ਸੰਕਲਪ ਨਾਲ ਗੂੰਜ ਉੱਠਿਆ ਜਿਸਨੇ ਗਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਤੂਫਾਨ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ, ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਸੱਚਾਈ ਨਾਲ ਹਰਾਇਆ ਸੀ। ਇਹ ਘਟਨਾ, ਭਾਵੇਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤਾਂ ਬੇਚੈਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਸੀ, ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕਾਲਜ ਦੀ ਲਚਕੀਲੇਪਣ ਅਤੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਵਿੱਚ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਮਾਣ ਬਣ ਗਈ।