ਸਕੂਲ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਦਿਨ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਖਾਸ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਮੀਦ, ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਅਦੇ ਨਾਲ ਭਰੇ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਾਲ, ਸ਼ਹਿਰ ਭਰ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਅਨੰਦਮਈ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਵਾਗਤ ਕਰਕੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਅਸਾਧਾਰਨ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ – ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਨਪਸੰਦ ਕਾਰਟੂਨ ਕਿਰਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆ ਕੇ! ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕਦਮ ਰੱਖਦੇ ਸਨ, ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਰੰਗੀਨ, ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਅਤੇ ਐਨੀਮੇਟਡ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਤੁਰੰਤ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਦੇ ਘਬਰਾਹਟ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ।
ਜਿਸ ਪਲ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗੇਟ ਖੁੱਲ੍ਹੇ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਜੀਵੰਤ, ਤਿਉਹਾਰੀ ਮਾਹੌਲ ਮਿਲਿਆ। ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ ਗੁਬਾਰਿਆਂ, ਬੈਨਰਾਂ ਅਤੇ ਸਟ੍ਰੀਮਰਾਂ ਨਾਲ ਸਜਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਸਾਰੇ ਪਿਆਰੇ ਕਾਰਟੂਨ ਪਾਤਰਾਂ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਥੀਮ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ। ਮਿੱਕੀ ਮਾਊਸ, ਸਪੰਜਬੌਬ ਸਕੁਏਅਰਪੈਂਟਸ, ਟੌਮ ਅਤੇ ਜੈਰੀ, ਅਤੇ ਪੇਪਾ ਪਿਗ ਦੇ ਜੀਵਨ-ਆਕਾਰ ਦੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਚਿਹਰਿਆਂ ‘ਤੇ ਤੁਰੰਤ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਲਿਆ ਦਿੱਤੀ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ, ਜੋ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਕਦਮ ਰੱਖਣ ਤੋਂ ਘਬਰਾਉਂਦੇ ਸਨ, ਆਪਣੇ ਡਰ ਨੂੰ ਅਲੋਪ ਹੁੰਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਐਨੀਮੇਟਡ ਨਾਇਕਾਂ ਨਾਲ ਤਸਵੀਰਾਂ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਭੱਜੇ। ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਏ ਮਾਪੇ ਵੀ ਬਰਾਬਰ ਖੁਸ਼ ਸਨ, ਇਹਨਾਂ ਦਿਲ ਨੂੰ ਛੂਹ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਪਲਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਫ਼ੋਨਾਂ ‘ਤੇ ਕੈਦ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਵਿੱਚ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ।
ਇਸ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸਵਾਗਤ ਪਿੱਛੇ ਵਿਚਾਰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਸੀ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਤੋਂ ਹੀ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ, ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਨਿੱਘ ਨਾਲ ਜੋੜਨ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੇ ਮੰਨਿਆ ਕਿ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਜੋ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਗ੍ਰੇਡ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ, ਭਾਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਸਵਾਗਤ ਸਮਾਰੋਹ ਵਿੱਚ ਪਿਆਰੇ ਕਾਰਟੂਨ ਪਾਤਰਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਕੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਇਆ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਰਾਮਦਾਇਕ, ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਨਵੀਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯਾਤਰਾ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਸਨ।
ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਹਾਤੇ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਘਰ ਵਰਗਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਦਿਲਚਸਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਾਲ ਮਸਤੀ ਜਾਰੀ ਰਹੀ। ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਐਨੀਮੇਟਡ ਪਾਤਰਾਂ ਦੇ ਪੋਸਟਰਾਂ ਨਾਲ ਸਜਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਟੇਸ਼ਨਰੀ, ਸਟਿੱਕਰ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਨਪਸੰਦ ਕਾਰਟੂਨਾਂ ਨਾਲ ਰੰਗੀਨ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਸਵਾਗਤ ਕਿੱਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈ। ਥੀਮ ਵਾਲੇ ਪਹਿਰਾਵੇ ਵਿੱਚ ਸਜੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਵਿਆਪਕ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਨਾਲ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਕਿ ਹਰ ਬੱਚਾ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ।
ਦਿਨ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਮੁੱਖ ਆਕਰਸ਼ਣਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਐਨੀਮੇਟਡ ਪਾਤਰਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਾਲੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਦਾ ਸੈਸ਼ਨ ਸੀ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਕਠਪੁਤਲੀਆਂ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਸਕ੍ਰੀਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਦਿਲਚਸਪ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣਾਈਆਂ। ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਮਨੋਰੰਜਨ ਕੀਤਾ ਸਗੋਂ ਦਿਆਲਤਾ, ਦੋਸਤੀ ਅਤੇ ਲਗਨ ਵਰਗੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਿਅਕਤ ਕੀਤਾ। ਨੌਜਵਾਨ ਸਰੋਤੇ ਮੋਹਿਤ ਹੋ ਗਏ, ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਕਿਰਦਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ‘ਤੇ ਹੱਸ ਰਹੇ ਸਨ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖੇ ਗਏ ਸਬਕਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉਤਸੁਕਤਾ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਰਹੇ ਸਨ।
ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਗੇਮਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਆਈਸਬ੍ਰੇਕਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਾਰਟੂਨਾਂ ਬਾਰੇ ਕੁਇਜ਼, ਸਕੈਵੇਂਜਰ ਹੰਟਸ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲੁਕੇ ਹੋਏ ਐਨੀਮੇਟਡ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ ਜਿੱਥੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਸ਼ੋਅ ਤੋਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਸੀ। ਇਹਨਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਅਤੇ ਆਨੰਦਦਾਇਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਨਵੀਂ ਦੋਸਤੀ ਬਣਾਉਣਾ ਆਸਾਨ ਹੋ ਗਿਆ।
ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਇੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਕਲਾ ਅਤੇ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਸਟੇਸ਼ਨ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਿਆਰੇ ਕਾਰਟੂਨ ਪਾਤਰਾਂ ਨੂੰ ਰੰਗ, ਪੇਂਟ ਅਤੇ ਮਾਸਕ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਕਲਾ ਸਟੇਸ਼ਨ ਨੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਆਉਟਲੈਟ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਦੋਂ ਕਿ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਚਿੰਤਾ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਵੇਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਸੈਟਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਲੰਟੀਅਰਾਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਲਾਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਨਿੱਘ ਅਤੇ ਦੋਸਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਹੋਰ ਵਧੀ।
ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦਾ ਸਮਾਂ ਵੀ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਗਿਆ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੈਫੇਟੇਰੀਆ ਵਿੱਚ ਐਨੀਮੇਟਡ ਪਾਤਰਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਭੋਜਨ ਪਰੋਸਿਆ ਗਿਆ, ਥੀਮ ਵਾਲੇ ਲੰਚਬਾਕਸ ਅਤੇ ਸਨੈਕਸ ਜੋ ਮਸ਼ਹੂਰ ਕਾਰਟੂਨ ਆਈਕਨਾਂ ਵਰਗੇ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਸਨ। ‘ਮਿਨੀਅਨ ਮਫਿਨ’, ‘ਡੋਰਾ ਦ ਐਕਸਪਲੋਰਰ ਸੈਂਡਵਿਚ’, ਅਤੇ ‘ਮਿੱਕੀ ਮਾਊਸ ਪੈਨਕੇਕਸ’ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਟ੍ਰੀਟ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦੇ ਬ੍ਰੇਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਯਾਦਗਾਰੀ ਅਨੁਭਵ ਬਣਾਇਆ।
ਸਕੂਲ ਸਟਾਫ਼ ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਦਿਨ ਭਰ ਤਿਉਹਾਰ ਜਾਰੀ ਰਹੇ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸੀਨੀਅਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਐਨੀਮੇਟਡ ਥੀਮ ਵਾਲੇ ਸਕਿਟ, ਗਾਣੇ ਅਤੇ ਡਾਂਸ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਕਿ ਮਜ਼ਾ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਕਦੇ ਘੱਟ ਨਾ ਹੋਵੇ। ਕੁਝ ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਲਾਈਵ ਮਾਸਕੌਟਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਵੀ ਕੀਤਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਛੋਟੇ ਡਾਂਸ ਰੁਟੀਨ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕੀਤੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੁਝੇ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਕੀਤਾ।
ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਭਰੇ ਦਿਲਾਂ, ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਲਈ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਉਤਸੁਕਤਾ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਛੱਡ ਗਏ। ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਵਾਗਤ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਕੀ ਸਾਲ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੁਰ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਸਗੋਂ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਵੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਿੱਖਣਾ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਰਮੀਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੀ ਖੁੱਲ੍ਹ ਗਏ ਸਨ, ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਰਹੇ ਸਨ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਦੋਸਤ ਬਣਾ ਰਹੇ ਸਨ।
ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਵੀ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਨੰਦਦਾਇਕ ਅਨੁਭਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਕੂਲਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਯਤਨਾਂ ਦੀ ਕਦਰ ਕੀਤੀ। ਕਈਆਂ ਨੇ ਸਕੂਲ ਸਟਾਫ਼ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸੁਚਾਰੂ ਅਤੇ ਆਨੰਦਦਾਇਕ ਤਬਦੀਲੀ ਮਿਲੀ। ਕੁਝ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਜੋ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਬਾਰੇ ਝਿਜਕਦੇ ਸਨ, ਕਾਰਟੂਨ ਪਾਤਰਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਭਾਗ ਲਈਆਂ ਗਈਆਂ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਾਰੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਘਰ ਵਾਪਸ ਆਏ।
ਇਸ ਵਿਲੱਖਣ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਵੀ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ। ਜੋ ਸਕੂਲ ਇੱਕ ਸਵਾਗਤਯੋਗ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਭਰਿਆ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਣ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਤੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਆ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ, ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੇਰਿਤ, ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਧੇਰੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਨਵੇਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਸੂਰਜ ਡੁੱਬਿਆ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਨੇ ਸਮਾਗਮ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕੀਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਖੁਦ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਨਿੱਘਾ, ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਸਵਾਗਤ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ‘ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੁੰਗਾਰੇ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋ ਕੇ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਸਾਲ ਭਰ ਸਮਾਨ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਹੁੰਚਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦਾ ਆਪਣਾ ਇਰਾਦਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਣ ਯਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਅਤੇ ਰੁੱਝੇ ਰਹਿਣ।
ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਨਵਾਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨ ਸਿਰਫ਼ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਪਾਠਾਂ ਨਾਲ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਹਾਸੇ, ਦੋਸਤੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇਪਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ। ਕਾਰਟੂਨ ਪਾਤਰਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਦਿਲਚਸਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਖੁਸ਼ੀ ਭਰੇ ਮਾਹੌਲ ਨੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਡਰ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ। ਅਜਿਹੀ ਅਸਾਧਾਰਨ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਦੋਵੇਂ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਜੋ ਖੋਜ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਵੇ।